（寧夏青松技工學校報）"職業院校的持續發展，就是要充分利用現有學校的內外部資源，穩定辦學規模，優化辦學結構，突出辦學特色和優勢，以提高教育教學質量為核心，提升教育貢獻力和辦學效率。"

伴隨著學校發展目標的日益明確，定位不斷精準，如何推動學校持續發展、發展之基是什么，提上了日程。

“推動學校持續發展，首先必須不斷的創新教育理念，推動教學改革，切實提高人才培養質量！”在學校第十六周的中層領導干部會議上，學校校長厚少凡如是一針見血的道出。

厚校長指出，推進學校持續發展，必須要創新人才培養模式，提高教育教學教學質量。探索符合我校實際，符合市場需求的人才培養途徑。一是要創新課程改革，既要借鑒普通學歷教育課程設置，又要發揮職業教育自主靈活、理論與實操結合的特點，以提高學生專業素質為核心，以激發學生學習興趣為著力點，要注重學思結合，注重知行統一，注重因材施教，優化人才培養模式。二是大力實施校企合作，探索和完善校企合作制度，通過“資源共享”“訂單培養”等互動模式，把學生的專業技能訓練和職業素質訓練從校內延伸到校外，與企業無縫對接，切實提高學生就業優勢。

“提高教育教學質量還需加強教師隊伍建設。”厚校長如是說。要把教師隊伍的建設放在關鍵任務上去看待。“沒有高的師傅就培養不了高的學徒，”所以教務部門要在實際工作中加強對教師的工作指導，發揮年輕教師創新改革意識和積極性，保持和分享老教師好的做法和經驗，同時要利用好下企業、走基層等學習形式，提高教師培訓數量和質量，培養一批理論知識扎實，實踐技能熟練的“雙師型”教師，培養一批專業和學科帶頭人，讓其成為推動我校持續發展的中堅力量。（供稿 校辦公室）